Indice degli argomenti
- Introduzione
- I Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento
I Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento
La legge 107/2015 ha reso obbligatoria l’alternanza scuola-lavoro in tutte le scuole superiori, quindi anche nei Licei, a partire dall’anno scolastico 2015-16. Il D.lgs. 62/2017 ha sancito l’obbligatorietà dell’alternanza scuola-lavoro ai fini dell’ammissione all’esame di stato.
Al momento la legge prevede lo svolgimento di 200 ore di alternanza scuola-lavoro nel triennio dei percorsi liceali, da svolgere «anche in periodi di sospensione dell’attività didattica» e anche «all’estero». Dall'anno scolastico 2018-2019 le ore di alternanza scuola-lavoro nel triennio dei percorsi liceali è stato ridotto a 90.
E’ prevista una valutazione relativa alle competenze acquisite e che confluisce in un ‘portfolio dello studente’ da consegnare alla Commissione per gli Esami di Stato; incide sul voto di comportamento e costituisce credito formativo.
La Legge di Bilancio 2019 (Bilancio di previsione dello Stato per l'anno finanziario 2019 e bilancio pluriennale per il triennio 2019-2021) ha disposto la ridenominazione dei percorsi di alternanza scuola lavoro di cui al decreto legislativo 15 aprile 2005, n. 77, in percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (d’ora in poi denominati PCTO) e, a decorrere dall’anno scolastico 2018/2019, sono attuati per una durata complessiva rideterminata in ragione dell’ordine di studi (licei, istituti tecnici e istituti professionali) nell’arco del triennio finale dei percorsi. In particolare, il comma 784 ha fissato la durata dei percorsi a non meno di 90 ore nel secondo biennio e nel quinto anno dei Licei.
Il DM 774 del 4 settembre 2019 ha definito le Linee guida in merito ai percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento, di cui all’articolo 1, comma 785, della legge 30 dicembre 2018, n.145. Tali Linee guida si rendono applicabili alle istituzioni scolastiche di istruzione secondaria di secondo grado statali e paritarie a partire dall’anno scolastico 2019/2020. Le Linee Guida assegnano all’orientamento la centralità dei percorsi di PCTO.
Il fondamentale riferimento normativo per l’attuazione dell’alternanza scuola-lavoro è la Guida operativa per la Scuola del MIUR e il link www.istruzione.it/alternanza/Il Piano Annuale per i Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento è il documento in cui viene spiegato come il nostro istituto ha declinato i principi dell'Alternanza Scuola Lavoro prima e dei PCTO poi. - Piattaforma Ministeriale Alternanza Scuola Lavoro
- Quadro Normativo
Quadro Normativo
Linee guida relative ai Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento ai sensi dell’articolo 1, comma 785, legge 30 dicembre 2018, n. 145.
- Legge di Bilancio 2018: legge 30 dicembre 2018, n. 145
L'alternanza scuola-lavoro è disciplinata dai commi 33 a 43 della legge 107/2015.
L'alternanza scuola lavoro è diventata fondamentale ai fini dell'Esame di Stato con il D.lgs. 62/2017.
Novità in merito all'Alternanza scuola lavoro introdotte dalla legge di bilancio 2018. Introduzione dei Percorsi Trasversali per le Competenze e per l'Orientamento.
Chiarimenti interpretativi relativi all'Alternanza scuola lavoro in risposta ai quesiti più frequenti pervenuti dalle Istituzioni scolastiche, dalle famiglie e dagli stakeholder della scuola.
Studenti impegnati in attività di alternanza scuola lavoro. Legge 13 luglio 2015, n.107, commi 33-43. Criteri per la trattazione dei casi di infortunio. Aspetti contributivi.
Norme in materia di promozione dell'occupazione.
Regolamento recante norme di attuazione dei principi e dei criteri di cui all'articolo 18 della legge 24 giugno 1997, n.196, sui tirocini formativi e di orientamento
Definizione delle norme generali relative all'alternanza scuola‐lavoro, a norma dell'articolo 4 della legge 28 marzo 2003, n.53
Attuazione dell'articolo 1 della legge 3 agosto 2007, n. 123, in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro
Regolamento recante norme per il riordino dei licei a norma dell'articolo 64, comma 4,del decreto-legge 25 giugno 2008, 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n.133
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